好意思国圣约翰西北投寄中学（St.John's Northwestern Academies）有两个学院开云体育，为学生提供了两种学习方式：

圣约翰西北军校：该模式提供唯一无二的契机，在好意思国威斯康星州军事化赓续学校中圣约翰西北投寄中学处于当先地位。

圣约翰西北带领力分校：该模式在保留带领力课程精髓的同期领受更传统的投寄学校的扶植方式，合乎那些但愿在一个传统投寄学校环境中培养带领妙技的学生。

不管您遴荐哪条谈路，咱们王人悉力于于为您提供最优质的扶植资源和扶植，助力您杀青个东谈主成长与业绩蓄意。

圣约翰西北带领力分校

圣约翰西北带领力分校的课程悉力于于塑造大致在寰球舞台上发扬影响力的东谈主。通过这一立异的扶植模式，学生将长远探索带领力的发展与基于品格的奏效之谈。

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这即是你：有影响力、尖锐且凸起。

发现你的才能与心思如安在赓续发展的寰球职场中产生共识。圣约翰西北投寄中学带领力情势提供特有的四年大学预科课程，和会个性化教导与立异体验式学习，旨在塑造信得过的世界公民。加入咱们多元化的同龄东谈主团体，深化个东谈主才能，掌持由内而外的带领力精髓。

成为最好的我方

传统投寄学校模式下的带领力情势提供个性化教训，包含选修AP及双学分课程的契机。咱们以学生自治为基础，提供丰富的带领力成长契机。通过课堂学习、体育竞技与艺术举止，圣约翰西北投寄中学带领力情势的学生将培养必要的妙技与品格，成为寰球社会中有影响力的公民，在当代职场中脱颖而出，并为本身和他东谈主的改日创造更多可能。

学术扶植

畅通与健康

带领力发展

精神与品格塑造

带领力发展

当咱们说“带领力就在这里”时，咱们是肃肃的。

从踏入圣约翰西北投寄中学的第一天起，学生们便启动了带领力的生活、学习与扩充。通过课堂学习、课外举止、各样化的经历及日常生活紧对付理的安排，他们慢慢蚁合到带领力的多种方式。在这个流程中，学生们建立起对我方带领作风的信心，并培养与他东谈主配合的才能。最终，他们得到勇气，为本身、家庭、社区乃至世界带来积极的编削。

第一步：学会自我带领

组织才能、专注力和个东谈主包袱感是学生必须掌持的妙技，这么才能为参加大学和参加职场作念好充分的准备。不管是在圣约翰西北投寄中学军事化赓续模式也曾在传统投寄学校模式下，学生们首先要学习自我赓续和业绩至上的理念。

在学习与扩充中成长

在圣约翰西北投寄中学学习流程中，学生们领有多数契机将带领力课程付诸扩充。不管是在课堂上、体育场上，也曾在其遴荐的好奇钦慕畛域里，他们的自信、才能和悯恻心王人得以持续增长。

带领与激发他东谈主

高中校园带领的职责与大学和责任场合的职责如出一辙。

圣约翰西北带领力分校领受学生自治的模式，学生干部负责在课堂、寝室及团体举止中协助和指导其他学生。

圣约翰西北军校撤职经典戎行结构，为学生提供跟着带领妙技熟识而晋升军衔的契机。学生精通个东谈主包袱感，并在激发和指导他东谈主方面承担越来越多的包袱。

学生会由两个学院的学生代表构成，一谈为学校的共同利益而费事。

四肢带领者生活

毕业生们带着能源与自重，凭借索掌持的妙技走向世界。他们将终身记起在圣约翰西北投寄中学所学的一切，况且不管走到那边，王人能刚烈地说：带领力就在这里生根发芽。

唯一无二的课程

圣约翰西北带领力分校独具特色，它以变革型、稳健型和业绩型带领力的谈判为中枢。圣约翰西北带领力分校与圣约翰西北军校联袂合作，悉力于于训诫学生由内而外的带领才能。

圣约翰西北带领力分校（传统投寄模式）领受学生自治模式，强调通过扩充体验来培养带领力。同学们在课堂、寝室和集体举止中承担起协助和指导其他学生的职责，这种模式加深了他们对带领包袱的蚁合。

扩充学习

课程侧重于以品格为基础的带领力原则，以及以学生为主导的体验式学习模式。小班教训促进了教师与学生间的深度互动，同期敦朴能了解每个学生的学习方式和风尚。

寰球视线

在课堂上、体育场上或艺术创作中，圣约翰西北带领力分校的同学们斥地才能、才能和个东谈主心思。这不仅匡助他们得到在寰球社会中成为有影响力的公民所需妙技和秉性特色，也为他们在当代业绩生存中的奏效以及为创造更好意思好的改日奠定了基础。

成为最好的我方

圣约翰西北投寄中学的扶植建立在四大基石（学术优异、超强带领力、身心健康、塑造秉性）之上，Prefect学院的价值不雅还基于四项原则。

品格修养

探索谈德瓦解、谈德情感与谈德步履，培养学生的品德和正义感。

自我带领

禁闭积极主动心态的蹙迫性，掌持个东谈主才能进步的关节，并对峙赓续学习，以杀青自我稀奇。

团队带领

蚁合影响力和东谈主际相关的力量，永别个体学习与团队配合之间的互异，学会何如有用地带领他东谈主共同成长。

业绩型带领

将所学常识应用于更高眉目的业绩理念中，在回馈社会的流程中股东变革，践行“取之于社会，用之于社会”的精神。

圣约翰西北军校

圣约翰西北军校提供唯一无二的契机，在好意思国威斯康星州军事化赓续学校中圣约翰西北投寄中学处于当先地位。

这即是你：刚烈，积极主动且凸起

不管你是对我方的东谈主生谈路充满信心，也曾正在寻找信得过的东谈主生场地，在圣约翰西北军校JROTC（青少年后备军官磨真金不怕火团）情势中，您王人能找到所需的扶植。这个知名的情势将教导你向内探索，发现我方的特有上风——同期也饱读动你向外看，在发展带领妙技时，与不同类型的同龄东谈主建立密致的掂量。

培养心智与塑造品格

圣约翰西北军校的JROTC情势竖立了严格的范例，并提供了明确的奖励。以学生为中心的日程安排严谨的环境强调不凡的学习、品格和带领力。你的在校经历将基于咱们的四大守旧：

学术扶植

体育与健康

带领力发展

精神与品格塑造

好意思国陆军JROTC的原则与圣约翰西北军校课程当然契合。

好意思国青少年军事磨真金不怕火课程（JROTC）传授的公民价值不雅、为国度业绩的精神、个东谈主包袱和设立感与咱们的带领力课程培养的中枢修养长短分明。跟着学生们赓续逾越，他们有好多契机去带领其他学生。

中枢思念稀奇课堂

好意思国青少年军事磨真金不怕火课程（JROTC）的实践与其他学科以及州扶植范例掂量起来，并教导学生配合、反念念和批判性念念考。学生们汇注新信息，进修才能，并将其应用到现实生活中。JROTC课程涵盖带领力、健康与福祉、体能、急救、地舆、好意思国历史和政府、交流以及情商等方面。

品格培养是环节

圣约翰西北军校的学生现身说法，积极参加社区和学校举止。以高范例严格条件我方，为其他学生确立了榜样。

课程亮点

健康与体能：学生们学习参与提高生活质料和最大甩掉发扬躯壳潜能的步履和有蓄意。

射击磨真金不怕火：对学生进行枪支安全、步枪正确操作和不同射击姿势的培训。

奏效的基础：学生愚弄各式政策来提高我方的念念维才能、学习风尚和交流技术，为暑期业绩学习情势奠定基础。

带领表面与扩充：学生学习不同的带领作风以及权略、有蓄意、科罚问题、谈判和监督的关节。

地舆：学生在诬捏三维环境中进修陆地导航妙技，为在当地州立公园进行定向越野举止作念准备。

银枪仪仗队体现了精神与标准

银枪队被誉为好意思国最优秀的仪仗队之一。频繁参与圣约翰西北投寄中学的庆典和荒谬举止，这些举止需要展示出军事上的精确性。此外，银枪队还参加天下性的比赛，包括JROTC天下锦标赛冠军、好意思国军团好意思味可乐天下JROTC仪仗队锦标赛冠军以及Citadel Bulldog Classic仪仗队比赛。

Raiders发现膂力与心智的力量

什么是Raider？咱们的军校学生全年王人在为一年一度的Raider竞赛作念准备，这项竞赛是陆军ROTC Ranger赛的青少年版。这些户外举止泛泛在不同的地形举行，包括水域、丛林公园和密集林区，并包含个东谈主体能及力量测试（举例俯卧撑、卷腹、轮胎拖拽、拦阻赛），团队长跑比赛，拦阻竞走，支持/急救比赛，绳桥搭建，陆地导航等。Raider学生必须具备细密的躯壳修养和奏效的决心，因为这些举止条件躯壳和精神上的耐久力。Raider重心是杀青不凡的体能水平、团队精神和友情，以及熟练掌持军事有关妙技。磨真金不怕火包括以陆军手册为重心的体能情势，以及测试、枪法、索降和定向等情势。赢得学校“Raider挑战赛”参赛经验的学生将参加全好意思各地的Raider挑战赛。

常见问题

1.带领力学院与军事化赓续学院有哪些不同？

最大不同在于咱们的带领力培养课程。带领力学院不提供JROTC课程。咱们领受发源于十四世纪英式带领力培育体系中学生自治系统全面进步带领力扶植。带领力学院的学生衣着大学经营学校降服，居住在本院学生寝室。

2.是否带领力学院的学生压力不如军事化赓续学院那么大呢？

固然不是了！带领力学院的学生通过各式挑战性举止来发掘他们的最大潜能。

3.带领力学院的学生是否会与军校学生互动呢？

是的，实在每天王人会互动。这两部分学生共用消除校园，消除教室上课、一谈参加体育畅通和各种举止。

4.学校环境是否填塞安全呢？

实足安全。圣约翰西北投寄中学对校园霸凌、糜掷毒品药物等气候采用零容忍。咱们悉力于于为每位学生提供安全、保护、令东谈主舒心的环境开云体育，让学生们更好生活与成长。如学生们之间产生纠纷，教导员敦朴会实时介入并匡助学生们化解不合。

发布于：河北省